Số TT |
Tên sáng kiến |
Thuộc năm học-Môn học, lĩnh vực |
Thuộc đơn vị, Tác giả |
1 |
Dạy học tại thực địa chuyên đề Phong trào Đồng Khởi Bến Tre |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Ca Văn Thỉnh • Nguyễn Văn Thiện |
2 |
Giải pháp giúp học sinh lớp 11 hệ thống kiến thức và sử dụng máy tính cầm tay cho bài toán viết phương trình tiếp tuyến với đường cong |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Ca Văn Thỉnh • Lê Thị Diệu • Nguyễn Ngọc Hữu. Nguyễn Văn Phong |
3 |
Giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Ca Văn Thỉnh • Nguyễn Minh Công • Nguyễn Thị Hiền |
4 |
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả trong việc quản lí phòng thí nghiệm Hóa học |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
|
5 |
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong giờ sinh hoạt lớp |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Ca Văn Thỉnh • La Minh Tuấn • Nguyễn Hữu Phước • Nguyễn Thùy Dương • Nguyễn Văn Đức |
6 |
Kinh nghiệm sử dụng hiệu quả phiếu học tập trong giảng dạy môn Hoá học |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Diệp Minh Châu • Lê Văn Dũng • Ngô Thanh Hòa • Trương Phương Thịnh |
7 |
Nâng cao sự hứng thú của học sinh trong các bài tập thực hành môn giáo dục Quốc phòng – An ninh lớp 12 |
2017-2018 > GD Quôc phòng & an ninh
|
@THPT Diệp Minh Châu • Hồ Anh Khoa • Huỳnh Phúc Hảo |
8 |
Sử dụng bài tập đặt mốc trong các tiết dạy chạy lao sau xuất phát môn chạy ngắn |
2017-2018 > Thể dục
|
@THPT Diệp Minh Châu • Hồ Anh Khoa • Huỳnh Minh Quốc • Huỳnh Phúc Hảo |
9 |
Một số giải pháp nâng chất lượng trong kiểm tra thường xuyên trên lớp |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Diệp Minh Châu • Trần Giang Trúc Loan |
10 |
Một vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử, gây hứng thú trong học tập và nâng chất lượng bộ môn |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Diệp Minh Châu • Trương Thị Bạch Tuyết |
11 |
Sử dụng phương pháp trò chơi nhận thức để giáo dục kỹ năng sống cho học sinh |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Diệp Minh Châu • Phạm Thị Cẩm • Trần Thị Kim Quyên • Trần Thị Thanh Tuyền |
12 |
Ứng dụng phần mềm Zalo trong ôn thi Trung học phổ thông quốc gia môn Giáo dục công dân |
2017-2018 > GD Công dân
|
@THPT Diệp Minh Châu • Phạm Thị Cẩm • Phạm Thị Hồng Ngọc • Trần Thị Thanh Tuyền |
13 |
Thiết lập, vận dụng công thức giải nhanh để giải các dạng bài tập lập tỉ lệ số mol chất tham gia phản ứng trong chương trình hoá học trung học phổ thông |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Diệp Minh Châu • Lê Văn Dũng • Ngô Thanh Hòa • Trương Phương Thịnh |
14 |
Các giải pháp Công đoàn cơ sở phối hợp với chính quyền đẩy mạnh phong trào thi đua trong đơn vị |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Huỳnh Tấn Phát • Hà Thị Kim Thoa • Lê Tuyến Lộc • Nguyễn Thị Phương Hiếu • Trần Thị Mương • Đặng Thị Thanh Trúc |
15 |
Dùng Visual Basic để xây dựng chương trình in danh sách học sinh trong các kì thi |
2017-2018 > Tin học
|
@THPT Huỳnh Tấn Phát • Huỳnh Nhã Trân • Lê Thị Tuyết Loan • Trần Minh Trí |
16 |
Sử dụng các dụng cụ hiện có thiết kế một số thí nghiệm dùng để dạy học chương từ trường trong chương trình vật lí lóp 11 |
2017-2018 > Vật lí
|
@THPT Huỳnh Tấn Phát • Trương Thành Trí • Võ Thị Hồng Châu |
17 |
Biện pháp giúp học sinh vận dụng tốt hơn quy tắc đếm vào bài toán xác suất |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Huỳnh Tấn Phát • Nguyễn Quang Vinh • Đỗ Quang Trạng |
18 |
Một số giải pháp góp phần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường học đường |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Huỳnh Tấn Phát • Huỳnh Nhã Trân • Lê Thị Phương Duyên • Nguyễn Thị Kim Trước • Trần Minh Trí • Trần Thị Kim Huệ |
19 |
Ứng dụng Google Drive tạo bài ôn tập trắc nghiệm trực tuyến |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Huỳnh Tấn Phát • Hà Thị Kim Thoa • Lê Tuyến Lộc • Nguyễn Thị Phương Hiếu • Trần Thị Mương • Đặng Thị Thanh Trúc |
20 |
Dạy bài Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước theo mô hình lớp học đảo ngược ứng dụng công nghệ eLearning |
2017-2018 > GD Công dân
|
@THPT Huỳnh Tấn Phát • Huỳnh Nhã Trân |
21 |
Một số giải pháp đảm bảo an ninh trật tự trường học |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Huỳnh Tấn Phát • Nguyễn Hữu Chung |
22 |
Dạy bài công dân với tình yêu, hôn nhân, gia đình theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh |
2017-2018 > GD Công dân
|
@THPT Huỳnh Tấn Phát • Huỳnh Nhã Trân • Lê Ngọc Nhân • Lê Thị Phương Duyên • Trần Minh Trí • Trần Thị Kim Huệ |
23 |
Hình thành kĩ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp chủ nhiệm |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Huỳnh Tấn Phát • Trần Minh Trí |
24 |
Một số thiết kế hoạt động khởi động tích cực trong giờ học Tiếng Anh |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Nguyễn Huệ • Tạ Thị Thùy Đoan |
25 |
Một số kinh nghiệm công tác tuyên giáo tại chi bộ trường học |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT An Thới • Nguyễn Thanh Thanh • Võ Tấn Đoàn |
26 |
Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác Đoàn trường Trung học phổ thông |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT An Thới • Võ Trường Giang |
27 |
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học môn Toán |
2017-2018 > Toán
|
@THPT An Thới • @THPT Nguyễn Huệ • Nguyễn Thị Loan • Phan Trọng Hải |
28 |
Dạy học khảo sát hàm số y=ax+b/cx+d với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Mạc Đĩnh Chi • Nguyễn Minh Hậu |
29 |
Dạy học thể tích khối đa diện với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra. |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Mạc Đĩnh Chi • Nguyễn Minh Hậu |
30 |
Khơi gợi sự sáng tạo, bảo tồn và phát triển nghề truyền thống cho học sinh qua tham quan thực tế nghề chỉ xơ dừa |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Mạc Đĩnh Chi • Lê Nguyễn Tấn Cang • Lê Thị Băng Tuyền • Nguyễn Thị Hồng Phấn • Nguyễn Thị Lệ Hằng • Phạm Thị Tuyết Mai |
31 |
Tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm giúp học sinh Trung học phổ thông ham thích bộ môn Tiếng Anh |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Mạc Đĩnh Chi • Nguyễn Ngô Minh Nhật • Trần Ngọc Thiên Phương • Trần Trọng Qúi • Trương Thị Kiều Nga • Võ Thị Ánh Nguyệt |
32 |
Đa dạng hóa tiết giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT bằng hình thức trải nghiệm sáng tạo |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Mạc Đĩnh Chi • Trần Hoài Ngọc • Trần Quốc Khanh • Trần Thụy Huế Thanh • Võ Thị Ánh Nguyệt • Võ Thị Hoàng Châu |
33 |
Giải pháp dạy học Lịch sử theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh ở trường phổ thông |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Mạc Đĩnh Chi • Huỳnh Thanh Mộng • Nguyễn Thị Thùy Dương |
34 |
Tích hợp kỹ năng sống cho học sinh qua chủ đề “amoniac- muối amoni-phân bón hóa học” |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Mạc Đĩnh Chi • Lê Nguyễn Tấn Cang • Nguyễn Thị Lệ Hằng |
35 |
Một số biện pháp giúp học sinh trung học phổ thông học lớp cơ bản học tốt kỹ năng nghe |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Lê Quí Đôn • Bùi Thị Thúy • Hồ Thị Liên • Nguyễn Thị Bích Ngọc |
36 |
Lồng ghép giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh qua tiết dạy Tiếng Anh |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Lê Quí Đôn • Bùi Thị Thúy • Hồ Thị Liên • Nguyễn Thị Bích Ngọc |
37 |
Tăng hứng thú học tập của học sinh thông qua việc lồng ghép các hiện tượng tự nhiên vào trong giảng dạy hóa học |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Lê Quí Đôn • Lê Thanh Thủy • Nguyễn Thị Thuận Thảo • Võ Thị Phương Linh • Võ Văn Đúng |
38 |
Một số phương pháp giải bài toán cực trị trong hình học không gian |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Lê Quí Đôn • Hồ Hoàng Kiệt • Nguyễn Phương Khanh • Trần Yến Bình • Võ Thị Thanh Trúc • Đoàn Thị Thúy Hằng |
39 |
Lồng ghép kiến thức bảo vệ sức khỏe vào quá trình giảng dạy môn Hóa học góp phần giáo dục kỹ năng sống cho học sinh |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Lê Quí Đôn • Lê Thanh Thủy • Nguyễn Thị Thuận Thảo • Võ Thị Phương Linh |
40 |
Dạy học môn Công nghệ lớp 11, 12 gắn với sản xuất, kinh doanh tại địa phương |
2017-2018 > Công nghệ
|
@THPT Lê Quí Đôn • Cao Hồng Minh • Lê Thanh Túy • Nguyễn Thái Hà • Nguyễn Thị Hoa • Phan Minh Hải |
41 |
Tổ chức hoạt động học tập tích cực giúp học sinh học tốt môn Sinh học |
2017-2018 > Sinh học
|
@THPT Lê Quí Đôn • Lê Thanh Thủy • Lê Thị Xuân Diễm • Nguyễn Văn Bé • Võ Hoàng Lâm Trúc • Võ Văn Đúng |
42 |
Tăng hứng thú học tập của học sinh thông qua việc lồng ghép các hiện tượng tự nhiên vào trong giảng dạy hóa học |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Lê Quí Đôn • Lê Thanh Thủy • Nguyễn Thị Thuận Thảo • Võ Thị Phương Linh • Võ Văn Đúng |
43 |
Giáo dục đạo đức học sinh thông qua các hoạt động trải nghiệm |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Lê Quí Đôn • Lê Thanh Thủy • Lê Thị Xuân Diễm • Nguyễn Thành Sang • Nguyễn Văn Bé • Võ Hoàng Lâm Trúc |
44 |
Rèn luyện một số kỹ năng sống cho học sinh thông qua bài giảng sinh học 11 |
2017-2018 > Sinh học
|
@THPT Lê Quí Đôn • Cao Hoài Dũng • Lê Thị Xuân Diễm • Nguyễn Thiên Thanh • Nguyễn Văn Bé • Võ Hoàng Lâm Trúc |
45 |
Dùng máy tính cầm tay làm trắc nghiệm giới hạn |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Lương Thế Vinh • Nguyễn Hồng Diện |
46 |
Giải pháp huy động các nguồn lực xã hội tham gia công tác giáo dục |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Lương Thế Vinh • Mai Hoàng Nhi • Phạm Thị Kim Thanh • Đồng Thị Thuận |
47 |
Vận dụng kinh nghiệm thực tế đời sống sản xuất ở địa phương vào giảng dạy hóa học THPT |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Lương Thế Vinh • Trần Ngọc Hân |
48 |
Biện pháp giúp học sinh đánh tay đúng trong giảng dạy động tác giậm chân và đi đều ở khối 10 |
2017-2018 > GD Quôc phòng & an ninh
|
@THPT Lương Thế Vinh • @THPT Phan Thanh Giản • Nguyễn Quốc Lâm • Phạm Văn Hiểu |
49 |
Tổ chức các hoạt động giáo dục khởi nghiệp cho học sinh ở trường trung học phổ thông |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Lương Thế Vinh • Mai Hoàng Nhi • Phạm Thị Kim Thanh • Phạm Văn Chương • Trần Ngọc Hân • Đồng Thị Thuận |
50 |
Tạo video clip cho bài giảng hóa học bằng phần mềm Proshow Producer 8.0 |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Trần Trường Sinh • Trần Văn Luận |
51 |
Tạo bài tập trực tuyến và hướng dẫn học sinh tự học môn Hóa bằng phần mềm iSpring Suite 8 |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Trần Trường Sinh • Trần Văn Luận |
52 |
Ứng dụng Google Drive trong quản lý hoạt động chuyên môn hiệu quả |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Trần Trường Sinh • Nguyễn Thanh Bình |
53 |
Vận dụng giải pháp mới kéo giảm tỉ lệ học sinh bỏ học ở trường trung học phổ thông |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Trần Trường Sinh • Hồ Văn Út • Mai Kim Lal • Nguyễn Thị Ngọt • Trần Thanh Xuân • Trần Thị Tiến |
54 |
Công đoàn phối hợp với chính quyền để nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Trần Trường Sinh • Hồ Văn Út • Huỳnh Văn Thao • Mai Văn Phượng • Nguyễn Thanh Bình • Nguyễn Thị Cẩm Nhung |
55 |
Tạo hứng thú cho học sinh lớp chủ nhiệm trong giáo dục kĩ năng tự vệ |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Trần Trường Sinh • Trần Thanh Xuân • Trần Thế Việt • Trần Thị Mặn • Trần Thị Tiến |
56 |
Lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh thông qua các mẫu chuyện kể về bác Hồ trong tiết sinh hoạt lớp nhằm nâng cao chất lượng hạnh kiểm lớp chủ nhiệm |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Trần Trường Sinh • Nguyễn Văn Vũ • Đặng Thị Thúy An |
57 |
Dạy học kết hợp (Blended learning) có sử dụng bài giảng E-learning nhằm dạy học tin học theo chủ đề “Kiểu tệp trong lập trình Pascal” cho học sinh các lớp 11 |
2017-2018 > Tin học
|
@THPT Trần Trường Sinh • Nguyễn Thành Phương |
58 |
Vận dụng hiểu quả bảng phiên âm Tiếng Anh để cải thiện phát âm Tiếng Anh cho học sinh lớp 11 |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Trần Trường Sinh • Hồ Thị Ngọc Mai • Nguyễn Thị Ngọt • Nguyễn Văn Hậu • Võ Thế Toàn |
59 |
Sử dụng Micro Bluetooth để cải thiện kĩ năng nói tiếng anh cho học sinh khối 10 và khối 11 trung học phổ thông |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Trần Trường Sinh • Hồ Thị Ngọc Mai • Nguyễn Thị Ngọt • Nguyễn Văn Hậu |
60 |
Sử dụng phần mềm ispring suite 8.0 nhằm nâng cao hiệu quả việc dạy và học Tiếng Anh ở trường THPT |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Trần Trường Sinh • Hồ Thị Ngọc Mai • Nguyễn Thị Ngọt • Võ Thế Toàn |
61 |
Thực hiện quy trình mới để tiết trả bài viết sinh động, hấp dẫn, đạt hiệu quả cao |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Trần Trường Sinh • Đặng Thị Thúy An |
62 |
Cảm nhận, phân tích tác phẩm trong thế đối sánh cho học sinh giỏi môn Văn |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Trần Trường Sinh • Lê Thị Thiền • Nguyễn Thị Trung Hiếu |
63 |
Chế tạo và ứng dụng đồ dùng dạy học vào tiết dạy nhằm tăng hứng thú học tập của học sinh |
2017-2018 > Vật lí
|
@THPT Lương Thế Vinh • @THPT Trần Trường Sinh • Huỳnh Tấn Khánh • Phạm Thị Quyên |
64 |
Tích hợp phòng, chống giảm nhẹ thiên tai trong dạy học vật lí 11 |
2017-2018 > Vật lí
|
@THPT Lương Thế Vinh • @THPT Trần Trường Sinh • @THPT Đoàn Thị Điểm • Mai Thị Sum • Ngô Văn Châu • Phạm Văn Chương |
65 |
Đổi mới hình thức hoạt động nhóm trong giảng dạy Lịch sử ở trường THPT theo định hướng, hướng dẫn học sinh tự học |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Trần Trường Sinh • Trần Thanh Xuân • Trần Thị Mặn |
66 |
Tích hợp văn học cách mạng trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919- 2000 (Lịch sử 12- ban cơ bản) |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Trần Trường Sinh • Phạm Thị Lý • Trần Thanh Xuân • Trần Thị Mặn • Đặng Thị Thúy An |
67 |
Sử dụng sơ đồ tư duy củng cố lí thuyết và rèn luyện kỉ năng giải bài tập chuyên đề nhận biết, tách và tinh chế một số chất vô cơ và hữu cơ |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Trần Trường Sinh • Nguyễn Văn Vũ |
68 |
Một số bài toán liên quan đến tỉ lệ thể tích của hình chóp và lăng trụ trong hình học 12 |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Trần Trường Sinh • Lê Văn Thu • Nguyễn Văn Hận |
69 |
Hệ thống kiến thức hóa vô cơ 12 dành cho đối tượng học sinh trung bình ôn tập thi THPT QG |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Đoàn Thị Điểm • Nguyễn Anh Tuấn |
70 |
Vận dụng những ứng dụng thực tế của kim loại vào trong giảng dạy hóa vô cơ 12 nhằm phát huy năng lực học sinh |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Đoàn Thị Điểm • Nguyễn Kim Tiền |
71 |
Một số biện pháp để viết một đoạn văn đạt hiệu quả |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Đoàn Thị Điểm • Nguyễn Văn Nguyện |
72 |
Nâng cao hiệu quả giáo dục lòng yêu nước và giữ gìn chủ quyền biển, đảo Việt Nam cho học sinh qua chủ đề “VIỆT NAM Ở NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX” trong chương trình lịch sử lớp 10, cấp trung học phổ thông |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Đoàn Thị Điểm • Nguyễn Thị Kim Trang |
73 |
Nâng cao hiệu quả hoạt động phát triển năng lực tự giáo dục của học sinh trung học từ dạy học trải nghiệm |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Đoàn Thị Điểm • Lê Quốc Tuấn • Ngô Thúy Nga • Nguyễn Minh Tuyến • Phan Văn Phúc • Trần Thanh Hiển |
74 |
Rèn luyện kĩ năng thuyết trình và kĩ năng độc lập nghiên cứu sáng tạo của học sinh Trung học Phổ Thông qua dạy học trải nghiệm |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Đoàn Thị Điểm • Nguyễn Thị Hồng Lan • Phan Văn Phúc • Trần Thanh Hiển |
75 |
Nâng cao tỉ lệ học sinh yêu thích học Lịch sử địa phương qua hình thức hoạt động trải nghiệm thực địa gắn với làng nghề truyền thống địa phương |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Đoàn Thị Điểm • Nguyễn Thị Kim Trang |
76 |
Hướng dẫn học sinh nhận dạng nhanh đồ thị của hàm số trong trắc nghiệm |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Lê Hoài Đôn • Bùi Công Thuấn • Nguyễn Văn Tâm |
77 |
Biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập câu giao tiếp trong Tiếng Anh |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Lê Hoài Đôn • Nguyễn Thị Thu Thảo |
78 |
Phương pháp tự rèn luyện nghe tiếng Anh hiệu quả |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Lê Hoài Đôn • Nguyễn Thị Thu Thảo |
79 |
Giải bài toán sóng cơ và giao thoa ánh sáng bằng máy tính Casio 750VN PLUS |
2017-2018 > Vật lí
|
@THPT Lê Hoài Đôn • Nguyễn Ngọc Điệp • Nguyễn Nhật Trường |
80 |
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải một số dạng toán liên quan đến chuyển động thẳng biến đổi đều của Chương I: Động học chất điểm – Vật lý 10 chương trình chuẩn |
2017-2018 > Vật lí
|
@THPT Lê Hoài Đôn • Cao Thị Mỹ Hạnh • Nguyễn Thị Thúy Duy |
81 |
Công tác tham mưu, huy động, quản lý và sử dụng nguồn xã hội hóa giáo dục |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Lê Hoài Đôn • Nguyễn Văn Tâm • Đinh Thị Minh Thư |
82 |
Thiết kế và sử dụng bảng biểu trong giảng dạy môn Hóa học |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Lạc Long Quân • @THPT Trần Văn Kiết • Lê Thị Lan Anh • Nguyễn Thị Phương Thúy • Nguyễn Thúy Kiều • Phan Thị Mộng Tuyền |
83 |
Một số kinh nghiệm khi giảng dạy bài đội ngũ từng người không có súng (động tác giậm chân, đứng lại) |
2017-2018 > GD Quôc phòng & an ninh
|
@THPT Trần Văn Kiết • @THPT Trương Vĩnh Ký • Nguyễn Chí Hữu • Nguyễn Trung Kiên |
84 |
Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh thông qua hướng dẫn chuẩn bị bài mới |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Trần Văn Kiết • Lê Thanh Tâm • Trương Hoàng Thúy Phượng |
85 |
Sử dụng video-clip trong giảng dạy môn Hóa học gây hứng thú học tập cho học sinh |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Lạc Long Quân • @THPT Trần Văn Kiết • Nguyễn Thị Phương Thúy • Nguyễn Thị Đoan Trang • Phan Thị Mộng Tuyền |
86 |
Đề xuất phương pháp biên soạn câu hỏi kiểm tra ngữ văn lớp 12 theo hướng tích hợp liên môn góp phần thúc đẩy đổi mới kiểm tra, đánh giá |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Diệp Minh Châu • @THPT Trần Văn Kiết • Bùi Thanh Vinh • Lê Thanh Hiền • Phạm Quốc Tuấn |
87 |
Sử dụng phiếu học tập hướng dẫn học sinh tự học chương III, IV Sinh học 11 THPT |
2017-2018 > Sinh học
|
@THPT Trần Văn Kiết • Nguyễn Thị Phượng Kiều • Trần Thị Thúy Hoanh • Võ Thị Thu Sương |
88 |
Giúp học sinh nâng cao kỹ năng giải một số bài toán về tính đơn điệu, cực trị của hàm số |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Ngô Văn Cấn • Nguyễn Hữu Thái • Nguyễn Hữu Thi • Nguyễn Thị Hồng Châu • Nguyễn Văn Tâm • Trịnh Thị Bé Hai |
89 |
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 trường THPT Ngô Văn Cấn học tốt từ vựng |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Ngô Văn Cấn • Nguyễn Thị Kim Chung • Võ Thị Ngọc Thanh • Đặng Thị Giáng Tiên |
90 |
Giúp học sinh nâng cao kỹ năng giải tốt một số bài toán cực trị số phức |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Ngô Văn Cấn • @THPT Phan Văn Trị • Nguyễn Thị Hồng Châu • Nguyễn Văn Chung • Nguyễn Văn Reo • Trần Duy Tân |
91 |
Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng ôn tập chương 1 giải tích lớp 12 |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Ngô Văn Cấn • Nguyễn Hữu Thái • Nguyễn Hữu Thi • Nguyễn Văn Tâm • Phạm Thị Hoàng Hoa |
92 |
Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học 10 thông qua việc sử dụng hình vẽ trong sách giáo khoa |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Ngô Văn Cấn • Lê Văn Chánh • Nguyễn Tri Liêm |
93 |
Nâng cao hiệu quả dạy học bằng việc lồng ghép các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học trong hóa học phổ thông |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Ngô Văn Cấn • Triệu Thị Thùy Trang • Võ Thị Mỷ Hiền |
94 |
Mô hình biểu diễn hình chiếu của chuyển động tròn đều, dòng điện Phu cô |
2017-2018 > Vật lí
|
@THPT Lê Anh Xuân • @THPT Ngô Văn Cấn • Bùi Hữu Hiền • Bùi Thị Ngọc Tuyển • Bùi Văn Tròn • Cao Huy Thanh |
95 |
Dạng bài toán thay đổi tần số góc ω để UR, UL hoặc UC cực đại trong mạch điện xoay chiều |
2017-2018 > Vật lí
|
@THPT Ngô Văn Cấn • Bùi Hữu Hiền • Bùi Thị Ngọc Tuyển • Cao Huy Thanh • Lương Tấn Lộc • Nguyễn Thị Hồng Lan |
96 |
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua các tác phẩm văn xuôi hiện đại Ngữ văn 11 |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Ngô Văn Cấn • Nguyễn Thị Dung • Phạm Thị Châu • Đặng Thị Hồng Phấn |
97 |
Kết hợp giáo dục cho học sinh về vấn đề “bạo lực học đường” thông qua một số bài học trong bộ môn Lịch sử |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Ngô Văn Cấn • Nguyễn Thị Thu Sương • Trang Sĩ Hòa |
98 |
Biện pháp ngăn chặn tình trạng học sinh đi xe đạp điện không đội mũ bảo hiểm thông qua việc khảo sát và tăng cường hoạt động giám sát |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Ngô Văn Cấn • Lương Văn Mãnh • Nguyễn Hữu Thái • Nguyễn Thị Hồng Lan |
99 |
Áp dụng Trắc nghiệm tính cách MBTI vào Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp và định hướng nghề cho học sinh lớp 12 |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Ngô Văn Cấn • Lê Thị Ngọc Hà • Lương Văn Mãnh • Nguyễn Hữu Thái • Nguyễn Thị Bảy • Trần Hữu Hòa |
100 |
Những nét mới trong tổ chức hoạt động Ban Nữ công tại đơn vị công tác |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Ngô Văn Cấn • Huỳnh Thị Yến Tuyết • Nguyễn Thị Hồng Lan • Nguyễn Tri Liêm • Phan Hồng Diễm • Võ Thị Bạch Huệ |
101 |
Hướng dẫn học sinh lớp chủ nhiệm lập và thực hiện kế hoạch học tập và rèn luyện |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Phan Ngọc Tòng • Tăng Phi Vân |
102 |
Một số giải pháp để thực hiện lồng ghép giáo dục bình đẳng giới trong công tác chủ nhiệm ở nhà trường Trung học phổ thông |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Phan Ngọc Tòng • Châu Thanh Hưởng • Nguyễn Thị Hằng Nga • Phạm Thị Bích Phương • Phan Thị Kim Loan • Võ Ngọc Minh |
103 |
Phân dạng và hướng dẫn giải các bài tập cơ bản ôn tập cho học sinh yếu, kém trước khi kiểm tra 1 tiết lần 1 khối 12 |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Phan Ngọc Tòng • Hồ Thành Chấn |
104 |
Giải pháp nâng cao hiệu quả việc quản lý nền nếp, kỉ luật đối với học sinh trong trường trung học phổ thông |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Phan Ngọc Tòng • Châu Thanh Hưởng • Phạm Thị Bích Phương • Phan Thị Kim Loan • Võ Ngọc Minh |
105 |
Thiết lập đề cương và kết hợp bộ câu hỏi củng cố kiến thức bài học giúp học sinh vận dụng khi làm bài thi trắc nghiệm môn Địa lí |
2017-2018 > Địa lí
|
@THPT Phan Ngọc Tòng • Lê Thị Hiệu |
106 |
Cải cách tổ chức kho để thư viện ngày càng thu hút bạn đọc |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Phan Thanh Giản • Tăng Hải Yến • Trần Thị Lan Phương |
107 |
Nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm trong dạy học thể dục |
2017-2018 > Thể dục
|
@THPT Phan Thanh Giản • Hạ Chí Trường • Phan Quốc Hùng • Trà Văn Cường • Trần Thị Thúy Liễn |
108 |
Sử dụng đồ dùng dạy học tự làm nhằm phát triển sức bậc cho học sinh trong các tiết dạy nhảy cao |
2017-2018 > Thể dục
|
@THPT Phan Thanh Giản • Hạ Chí Trường • Phan Quốc Hùng • Trà Văn Cường • Trần Thị Thúy Liễn |
109 |
Dạy học trải nghiệm sáng tạo ở môn sinh học nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong trường trung học phổ thông |
2017-2018 > Sinh học
|
@THPT Phan Thanh Giản • Lê Thị Lan Em |
110 |
Giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy động tác giậm chân và đi đều ở khối 10 |
2017-2018 > GD Quôc phòng & an ninh
|
@THPT Phan Thanh Giản • Nguyễn Quốc Lâm • Trần Quốc Phan |
111 |
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy Đội ngũ từng người không có súng lớp 10 |
2017-2018 > GD Quôc phòng & an ninh
|
@THPT Phan Thanh Giản • Nguyễn Quốc Lâm • Trần Quốc Phan |
112 |
Một hình thức kiểm tra – đánh giá văn thuyết minh trong chương trình Ngữ văn lớp 10. |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Phan Thanh Giản • Nguyễn Thị Sang |
113 |
Khởi động một vài tác phẩm văn học qua nét vẽ học trò |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Phan Thanh Giản • Nguyễn Thị Sang |
114 |
Hướng dẫn học sinh thiết kế và khai thác báo tường lịch sử |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Phan Thanh Giản • Ngô Văn Đức |
115 |
Tích hợp kiến thức thực tiễn trong giảng dạy môn Giáo dục Công Dân 10 |
2017-2018 > GD Công dân
|
@THPT Phan Thanh Giản • Võ Thị Ngọc Duyên |
116 |
Chuyên mục mỗi tuần một diễn giả trong giờ sinh hoạt lớp |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Phan Thanh Giản • Ngô Văn Đức • Trần Thị Thúy Liễn |
117 |
Vận dụng công tác tư vấn học đường và giáo dục kĩ năng sống nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Phan Thanh Giản • Tống Thị Mỹ Ngọc |
118 |
Thiết kế các trò chơi và sử dụng các tình huống nhằm giáo dục ý thức cư xử có văn hóa trong học sinh |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Phan Thanh Giản • Hồ Văn Chi • Lê Thị Lan Em • Lê Thị Thúy An • Nguyễn Thị Thu Sương |
119 |
Nâng cao hiệu quả công tác vệ sinh ở trường Trung học phổ thông |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Phan Thanh Giản • Nguyễn Bảo Ngọc |
120 |
Áp dụng phương pháp thực nghiệm vào bài “Các hiện tượng bề mặt của chất lỏng” Vật lí 10 |
2017-2018 > Vật lí
|
@THPT Nguyễn Thị Định • Cao Thị Xuân Thảo • Trần Thị Thanh Tuyền |
121 |
Nâng cao hiệu quả làm bài trắc nghiệm chọn từ – word choice – bằng phương pháp dạy học củng cố và lặp lại |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Nguyễn Thị Định • Huỳnh Thị Thu Thủy • Trịnh Thị Mỹ Hạnh |
122 |
Nâng cao hiệu quả giờ thực hành hóa học ở trường THPT |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Nguyễn Thị Định • Huỳnh Ngọc Ánh • Lê Thị Mộng Nghi • Trần Thị Tuyết |
123 |
Kinh nghiệm giảng dạy các kỹ thuật sút bóng vào cầu môn |
2017-2018 > Thể dục
|
@THPT Nguyễn Thị Định • Huỳnh Thanh Tùng • Nguyễn Hữu Đoàn • Nguyễn Ngọc Hưng • Trần Văn Đông • Đặng Thanh Bình |
124 |
Phát triển kỹ năng đánh giá người khác và năng lực tự đánh giá, tự giáo dục của học sinh qua trò chơi “HỘP QUÀ HẠNH PHÚC” |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Nguyễn Đình Chiểu • Nguyễn Thị Kim Chi • Nguyễn Văn Ngon • Phạm Thị Bé Thúy • Trần Minh Thiện • Đỗ Thị Ngọc Châu |
125 |
Kinh nghiệm xử lý một số dạng tích phân “lạ” trong các đề thi THPT quốc gia 2017 |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Nguyễn Đình Chiểu • Phan Trường Hạnh |
126 |
Sử dụng kết hợp phương pháp con kiến, con ong, con nhện trong việc xây dựng tư liệu phục vụ giảng dạy, kiểm tra đánh giá Địa lí THPT |
2017-2018 > Địa lí
|
@THPT Nguyễn Đình Chiểu • Phạm Văn Đông |
127 |
Ứng dụng công nghệ thông tin khai thác số liệu mới phục vụ giảng dạy, kiểm tra, đánh giá Địa lí 11 |
2017-2018 > Địa lí
|
@THPT Lê Anh Xuân • @THPT Nguyễn Đình Chiểu • Nguyễn Thị Thanh Trúc • Phạm Văn Đông |
128 |
Sử dụng di sản văn hóa phi vật thể Bến Tre nhằm nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử địa phương lớp 10 và 11 |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Nguyễn Đình Chiểu • Trần Thị Bình • Trần Thị Thanh Tuyền |
129 |
Công đoàn cơ sở với mô hình “mua-bán các sản phẩm làm ra từ gia đình” góp phần tăng thu nhập cho công đoàn viên |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Nguyễn Đình Chiểu • Nguyễn Thị Trúc Linh |
130 |
Sử dụng những câu chuyện trong quyển sách “Tâm hồn cao thượng” hoặc câu chuyện trong chương trình “Quà tặng cuộc sống” trong giờ sinh hoạt lớp để giáo dục đạo đức học sinh |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Nguyễn Đình Chiểu • Đặng Bửu Truyển • Đặng Thị Thùy Dương |
131 |
Tích hợp kiến thức liên môn và sử dụng thông tin, tư liệu, hình ảnh trong giảng dạy GDCD 10 |
2017-2018 > GD Công dân
|
@THPT Nguyễn Đình Chiểu • Hồ Thị Hồng Nhạn • Huỳnh Thị Như Huỳnh • Lê Thị Huệ Hương |
132 |
Ứng dụng phần mềm BT PROS trong kiểm tra đánh giá ở trường THPT |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Trần Văn Ơn • Huỳnh Thị Ngọc Quyên • Lê Thị Như Thủy • Nguyễn Thị Trúc Phương • Phạm Đình Huấn • Võ Thụy Kim Vi |
133 |
Dụng cụ bổ trợ học phát bóng thấp tay nghiêng mình-bóng chuyền |
2017-2018 > Thể dục
|
@Sở GD và ĐT tỉnh Bến Tre • @THPT Trần Văn Ơn • Châu Quang Trình • Nguyễn Tống Duy Vũ • Phạm Thị Kim Ngân • Phạm Xuân Tuấn • Trần Ngọc Bình |
134 |
Giải pháp giữ 2 tay thẳng khi học đệm bóng-bóng chuyền |
2017-2018 > Thể dục
|
@THPT Trần Văn Ơn • Huỳnh Anh Tuấn • Nguyễn Thanh Triều • Phạm Thị Kim Ngân • Phạm Xuân Tuấn |
135 |
Giải pháp giữ thân người nằm nghiêng trên xà khi nhảy cao kiểu nằm nghiêng |
2017-2018 > Thể dục
|
@Sở GD và ĐT tỉnh Bến Tre • @THPT Trần Văn Ơn • Châu Quang Trình • Nguyễn Tống Duy Vũ • Phạm Thị Kim Ngân • Phạm Xuân Tuấn • Trần Ngọc Bình |
136 |
Một số định hướng khởi nghiệp cho học sinh THPT |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Trần Văn Ơn • Lao Thị Tuyết Huệ • Nguyễn Thị Trúc Phương • Võ Thị Thanh Thương • Võ Thụy Kim Vi • Đỗ Thị Mỹ Duyên |
137 |
Đường tròn bàng tiếp |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Trần Văn Ơn • Nguyễn Thanh Diệu • Nguyễn Thị Thanh Loan |
138 |
Một số giải pháp rèn luyện khả năng tự học môn Ngữ văn cho học sinh trung học phổ thông |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Trần Văn Ơn • Nguyễn Thị Thanh Thảo |
139 |
Dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương Cacbohiđrat-Hóa học 12 cơ bản |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Ngô Văn Cấn • @THPT Trần Văn Ơn • Phạm Tấn Thành • Võ Văn Phong |
140 |
Một số hoạt động nâng cao hiệu quả chăm sóc sức khỏe nữ giáo viên, nhân viên trong đơn vị |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Cao Thị Hồng Nhung • Huỳnh Thị Liên Chi • Phạm Ngọc Diệp • Trầm Thị Kim Lợi |
141 |
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trường THPT |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Cao Thị Hồng Nhung • Lê Xinh Nhân • Nguyễn Thị Tuyết Mai • Phạm Ngọc Diệp |
142 |
Hướng dẫn học sinh tự tổ chức sinh hoạt kỹ năng trong giờ sinh hoạt lớp |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Lê Thị Ngọc Hân • Trầm Thị Kim Lợi |
143 |
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sinh hoạt chuyên đề ở lớp chủ nhiệm |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Cao Thị Hồng Nhung • Nguyễn Thị Tuyết Mai |
144 |
Hiệu quả của những cách sửa lỗi khác nhau trong bài nói và viết của học sinh |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Võ Thị Thùy Chương |
145 |
Một số biện pháp nâng cao kỹ năng làm bài tập chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Phạm Cẩm Thúy |
146 |
Sử dụng tiếng Anh thông qua một số công cụ để tìm kiếm, cập nhật thông tin trên mạng (Internet) nhằm phục vụ giảng dạy một số nội dung chương trình Địa lý 10 |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Chuyên Bến Tre • @THPT Nguyễn Ngọc Thăng • Nguyễn Tống Châm • Nguyễn Văn Thắng |
147 |
Một số giải pháp khuyến khích học sinh trung học phổ thông hứng thú và tích cực trong việc chuẩn bị trước bài học môn Ngữ văn |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Lê Thị Ngọc Hân • Nguyễn Thị Huỳnh Trang • Nguyễn Thị Kim Thoa |
148 |
Khơi dậy tình yêu quê hương Bến Tre qua hoạt động dạy học Ngữ văn trong nhà trường THPT |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Chuyên Bến Tre • @THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Thị Ngọc Hân • Đặng Nguyễn Quỳnh Như |
149 |
Dạy bài học phát biểu theo chủ đề (SGK Ngữ văn 12 cơ bản) bằng hình thức sáng tạo diễn đàn thanh niên tại lớp học |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Nguyễn Thị Huỳnh Trang |
150 |
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong dạy và học các tiết thực hành Sinh học THPT |
2017-2018 > Sinh học
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Lê Thị Hoàng Hạnh |
151 |
Kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học Hóa học |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Phạm Văn Toàn Em • Phạm Xuân Phú |
152 |
Thiết kế tài liệu hỗ trợ học sinh học tốt phần đại cương hóa hữu cơ và Hidrocacbon |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Dương Yến Phi |
153 |
Vận dụng nguyên lý trạng thái dừng vào bài toán động hoá học phức tạp |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Nguyễn Văn Thời |
154 |
Phân loại và phương pháp giải một số bài toán liên quan đến đồ thị hàm số |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Đặng Thị Hạnh |
155 |
Nâng cao hiệu quả hoạt động mở đầu và củng cố bài giảng môn Toán bậc THPT |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Nguyễn Thị Ngọc Châu |
156 |
Phương pháp sáng tác một số bài toán trắc nghiệm số phức mức độ vận dụng cao |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Dương Thị Xuân An • Võ Sĩ Hóa |
157 |
Phương pháp sáng tác một số bài toán phép biến hình trong tọa độ phẳng hình thức trắc nghiệm vận dụng cao |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Dương Thị Xuân An • Võ Sĩ Hóa |
158 |
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài toán khoảng cách trong hình không gian |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Nguyễn Văn Quí |
159 |
Sử dụng phần mềm Toán học giải và tạo câu hỏi trắc nghiệm vận dụng cao trong các đề minh họa môn Toán |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Chuyên Bến Tre • Trần Thanh Liêm |
160 |
Tổ chức dạy học trải nghiệm sáng tạo trong trường trung học phổ thông |
2017-2018 > Sinh học
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Nguyễn Bích Hằng • Nguyễn Hoài Anh • Nguyễn Thị Lệ Bình • Trần Văn Năng |
161 |
Sử dụng trắc nghiệm online trong kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Hồ Minh Thiện • Lê Duy Hậu • Nguyễn Thị Thúy Diễm • Phan Văn Sơn • Trần Lâm Ngân |
162 |
Sử dụng Exel trong công tác quản lý y tế trường học |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Nguyễn Đức Truyền • Phạm Thị Hồng Đào |
163 |
Rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh trong giờ học Ngữ văn |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Lê Thị Kim Uyên • Nguyễn Thành Hiếu • Đặng Thị Bích Ngọc |
164 |
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục hướng nghiệp ở trường Trung học phổ thông |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Lê Duy Hậu • Lê Thị Thoa • Nguyễn Hoàng Long |
165 |
Một số biện pháp tích cực giúp học sinh tiếp thu tốt tổ hợp xác suất trong nhà trường Trung học phổ thông |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Đào Thị Thanh Xuân |
166 |
Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy toán giải tích lớp 12 |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Nguyễn Hoàng Long • Phạm Thị Kim Thoa |
167 |
Vai trò của nhân tố tiến hoá thông qua bài tập di truyền quần thể |
2017-2018 > Sinh học
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Nguyễn Bích Hằng • Nguyễn Hoài Anh • Nguyễn Thị Lệ Bình |
168 |
Truyền thông sức khỏe sinh sản vị thành niên ở trường Trung học phổ thông |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Bùi Thị Uyên • Nguyễn Thị Kim Lan • Nguyễn Đức Truyền • Phạm Thị Hồng Đào |
169 |
Hướng dẫn học sinh giải tốt bài tập về chuyển động thẳng biến đổi đều trong chương trình vật lý lớp 10 |
2017-2018 > Vật lí
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Phạm Thị Mỹ Phượng • Phan Thị Phượng |
170 |
Giải pháp góp phần giúp học sinh tự học, tự ôn thi THPT Quốc gia, giúp giáo viên kiểm tra đánh giá học sinh thông qua website online |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Bùi Diễm Phúc • Lê Thị Kim Hoa • Mai Thị Bích Hạnh • Ngô Chí Hùng |
171 |
Đẩy mạnh công tác Khuyến học, khuyến tài cho Học sinh bằng việc đi khảo sát thực tế |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Hồ Minh Thiện |
172 |
Đa dạng hóa các hình thức củng cố bài học và luyện tập nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh ở một số tác phẩm văn học trung đại Việt Nam – Ngữ văn 11 |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Chê Guê-va-ra • @THPT Lê Anh Xuân • Bùi Thị Mỹ Linh • Mai Thị Châu Pha • Võ Thị Mười Em |
173 |
Dạy học tích hợp liên môn bằng phương pháp trực quan sinh động ở bài “Phong cách ngôn ngữ báo chí” |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Nguyễn Huỳnh Tuyết Châu • Nguyễn Thị Thiêm |
174 |
Củng cố kiến thức toán 10 bằng sơ đồ tư duy và hệ thống câu hỏi trắc nghiệm |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Nguyễn Mộng Linh • Nguyễn Thị Minh Tuyền • Phạm Như Trinh |
175 |
Cách tiếp cận văn học sáng tạo qua hoạt động của câu lạc bộ văn học |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Bùi Thị Bích Thủy • Nguyễn Huỳnh Tuyết Châu • Nguyễn Thị Thiêm • Đặng Thị Bích Ngọc |
176 |
Bí quyết nâng cao tỉ lệ tốt nghiệp THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm học 2017-2018 |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Chê Guê-va-ra • Lê Thị Kim Hoa • Mai Thị Bích Hạnh • Ngô Chí Hùng • Nguyễn Thị Kim Chi |
177 |
Vận dụng tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong công tác chủ nhiệm |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Lê Anh Xuân • Dương Xuân Tuấn • Mai Văn Hậu • Phạm Thị Mỹ Trang • Đặng Kim Cúc • Đặng Thị Kim Hạnh |
178 |
Đẩy mạnh khả năng tự học, hoạt động nhóm của học sinh thông qua phong trào “Làm phim ngắn trong học sinh” |
2017-2018 > Hoạt động giáo dục
|
@THPT Lê Anh Xuân • Dương Minh Phong • Dương Xuân Tuấn • Lê Quốc Sự • Đặng Kim Cúc • Đào Văn Út |
179 |
Thí nghiệm biểu diễn phần Quang hình học lớp 11 |
2017-2018 > Vật lí
|
@THPT Lê Anh Xuân • @THPT Ngô Văn Cấn • @THPT Trần Văn Ơn • Bùi Thị Ngọc Tuyển • Bùi Văn Tròn • Nguyễn Ngọc Linh • Phạm Lê Duy |
180 |
Nhận dạng đồ thị và đọc số liệu trên đồ thị trong giảng dạy chương trình Vật lí 12 Trung học phổ thông |
2017-2018 > Vật lí
|
@THPT Lê Anh Xuân • Nguyễn Vũ Bình |
181 |
Sử dụng Google Drive; Zalo trong việc điều hành, quản lí tổ chuyên môn |
2017-2018 > Quản lý& Hoạt động đoàn thể
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Thị Nga • Trần Văn Dũng |
182 |
Hệ thống hóa kiến thức môn Địa lí lớp 10 dưới dạng sơ đồ tư duy góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy |
2017-2018 > Địa lí
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • Nguyễn Thị Tuyết Mai • Nguyễn Thúy Vy • Đỗ Văn Hoài Thương • Đồng Huy Hùng |
183 |
Kiểm tra việc tự học của học sinh thông qua mạng xã hội |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Thị Nga • Nguyễn Thị Thảo |
184 |
Một số kinh nghiệm dạy thực hành Sinh lớp 10 |
2017-2018 > Sinh học
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • Cao Thị Ngọc Trâm • Ngô Thị Ánh Tuyết • Trịnh Thị Ngọc Diệp • Võ Thị Hiệp |
185 |
Tạo hứng thú học tập môn Hóa học lớp 12 qua liên hệ thực tế để giải thích các hiện tượng trong tự nhiên và cuộc sống |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Thị Phương Lam • Trần Minh Thiện • Võ Thị Thanh Nhân • Đoàn Minh Hiếu |
186 |
Giáo dục môi trường trong dạy học Hóa học 10 |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Lê Hoài Đôn • @THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Thị Phương Lam • Liêu Thế Minh • Trần Minh Thiện • Võ Thị Thanh Nhân • Đoàn Minh Hiếu |
187 |
Kinh nghiệm thiết kế bài dạy học theo chủ đề tích hợp |
2017-2018 > Hóa học
|
@THPT Lê Hoài Đôn • @THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Thị Phương Lam • Liêu Thế Minh • Trần Minh Thiện • Võ Thị Thanh Nhân • Đoàn Minh Hiếu |
188 |
Ứng dụng phầm mềm Fathom tạo mô hình trực quan sinh động trong dạy học xác suất |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Vĩnh Phúc • Nguyễn Thị Bích Loan • Phạm Văn Dũng • Trần Văn Dũng |
189 |
Kiểm tra việc tự học của học sinh thông qua mạng xã hội Zalo-Messenger (Facebook) |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Vĩnh Phúc • Nguyễn Thị Bích Loan • Phạm Văn Dũng • Trần Văn Dũng |
190 |
Giúp học sinh trung bình, yếu rèn luyện kĩ năng phân tích, chia nhỏ một số bài toán thường gặp về đường thẳng và mặt phẳng trong hình học giải tích 12 |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Vĩnh Phúc • Nguyễn Thị Bích Loan • Phạm Văn Dũng • Trần Văn Dũng |
191 |
Giải quyết một số khó khăn của học sinh khi học chương II. Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Vĩnh Phúc • Nguyễn Thị Bích Loan • Phạm Văn Dũng • Trần Văn Dũng |
192 |
Rèn luyện khả năng phân tích cho học sinh lớp 10&12 khi viết phương trình đường thẳng |
2017-2018 > Toán
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • @THPT Ngô Văn Cấn • @THPT Phan Văn Trị • Lê Thị Phương Ngọc • Nguyễn Hữu Thi • Phan Thị Huyền Trân • Trần Thị Mỹ Linh • Võ Thị Anh Thư |
193 |
Ứng dụng một số kinh nghiệm giảng dạy hiệu quả kỹ thuật đánh cầu cao trái tay lớp 12. |
2017-2018 > Thể dục
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Minh Tấn • Lê Thị Hồng Yến • Trần Duy Khánh • Trần Quốc Huy |
194 |
Một số nội dung cần rèn luyện học sinh trong tiết học Thể Dục |
2017-2018 > Thể dục
|
@THPT Lê Hoàng Chiếu • Lê Minh Tấn • Lê Thị Hồng Yến • Trần Duy Khánh • Trần Quốc Huy |
195 |
Sử dụng di sản lịch sử địa phương vào giảng dạy lịch sử lớp 10 |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Phan Liêm • Lê Minh Chánh • Lê Thị Ràng • Nguyễn Thanh Tú |
196 |
Nâng cao hiệu quả hoạt động thảo luận nhóm trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 |
2017-2018 > GD Công dân
|
@THPT Phan Liêm • Trần Thị Cẩm Nhung • Trịnh Thị Lan |
197 |
Phát huy năng lực tự học của học sinh qua sử dụng tình huống trong dạy học ở chương virut và bệnh truyền nhiễm – Sinh học 10 |
2017-2018 > Sinh học
|
@THPT Phan Liêm • Bùi Văn Bằng • Nguyễn Thị Mỹ Phượng • Nguyễn Thị Ngọc Trang • Trần Thị Kim Thanh |
198 |
Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh qua hoạt động cặp, nhóm trong giờ học tiếng Anh |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Phan Liêm • Nguyễn Phương Yến |
199 |
Tích hợp dạy kĩ năng Nói tiếng Anh trong các tiết dạy Đọc hiểu, Nghe và Kiến thức ngôn ngữ |
2017-2018 > Tiếng Anh
|
@THPT Phan Liêm • Nguyễn Mỹ Hảo • Nguyễn Thị Thu Liễu |
200 |
Phương pháp tuyển chọn và huấn luyện học sinh chạy việt dã |
2017-2018 > Thể dục
|
@THPT Phan Liêm • Huỳnh Thanh Phong • Trần Hùng Dũng |
201 |
Giáo dục tình yêu biển đảo qua hoạt động ngoại khóa Thi vẽ tranh, thuyết trình tranh vẽ và viết bài cảm nhận về tiểu thuyết mini “Đảo chìm”. |
2017-2018 > Ngữ văn
|
@THPT Phan Liêm • Bùi Thị Hồng Anh • Nguyễn Thị Huỳnh Mai • Phạm Nguyễn Tuấn Anh • Phạm Quốc Bình • Võ Mạnh Huỳnh |
202 |
Dạy học phong trào “Đồng Khởi” qua hình thức về nguồn kết hợp với giao lưu, đối thoại |
2017-2018 > Lịch sử
|
@THPT Phan Liêm • Bùi Thị Hồng Anh • Dương Thúy Ngân • Ngô Thị Yến Ly • Nguyễn Thị Huỳnh Mai • Trần Nguyễn Ngọc Hoài |